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小学生放課後自然体験活動の様子です!

by cocoiku

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小学生が作る、円山動物園のブログです


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ここいく火曜日 あそびをつくる

今日は突然の雨…

なかなかやみませんが、ミッションに出発!

テーマはオランウータン。

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うーんと、オランウータンってどこだっけ?

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よく観察して問題を作る人。

解説をみて問題を作る人。さまざまです。

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おやつタイム。手を合わさないでください。はい、いただきます!

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ミッション○×クイズ出題。

オランウータンのていじろうは一日10キロも食べる。〇か×か?

オランウータンは木の枝を掴むとき4本の指で握る。〇か×か?

野生のオランウータンの主食は果物である。〇か×か?

などなど…。みんなの前で発表タイムです。

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今日はどこにいくかな?まずは恒例、桑の実タイム~。

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うーん。前に食べ過ぎたかなあ。あんまないなあ~

ということで、別の木に行きますか?といったところ、

途中で壁登りで盛り上がり。

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お次は綱引きならぬぼっこ引き。

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この坂道でなんかしよう。ということで、

鬼にタッチされずに、四角の陣地を踏んでから、ゴールまで走って逃げきれるか?ゲーム。

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何人で鬼をやったらいいか?

攻める方はどうやって作戦をたてるか?

タッチされたら、丸いマンホールを踏めば復活できるとか、

あそびをするには、ルールを話し合ってきめなくてはなりません。

あそびをひっぱる人がいることも大事だよね。

そしてやっているうちに、これじゃ無理!とか、ここ、こういうふうにしないと不公平、

とか、出てきて、たびたびルール改正。

はい、鬼はこのラインまでしか出れません!なんて具合。

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あそびとは、こういうふうにもめたり、はなしあったり、

妥協したり、変えたり、つくっていくもの、なんですね。

こちらは芝の坂をゴロゴロ…。

なんてあそびかわからないけど、あそびなんて名前ないもの多いかも…。

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ではまた来週ね!

キナコでした。

 

 

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